Национальный институт образования разработал более 200 электронных образовательных ресурсов (ЭОР) . Каждое EAR по предмету может включать в себя следующие основные блоки:

• справочно-информационные (в том числе электронные энциклопедии, справочники, учебники и другие материалы), которые могут быть использованы во время учебных, факультативных занятий, образовательных мероприятий;
• контрольно-диагностический, содержащий учебный материал для тематического контроля результатов учебной деятельности обучающихся;
• интерактивный, предназначенный для закрепления и закрепления на практике полученных знаний и умений учащихся по учебному предмету.

Все разработанные ЭАР размещаются на национальном образовательном портале в разделе «Электронное обучение» . Материалы доступны всем желающим бесплатно после процедуры регистрации. Внимание!  Процедура регистрации может занять от нескольких дней до одной недели.

В образовательном процессе также могут использоваться ЭУ, отмеченные дипломами I, II, III степеней и похвальными отзывами на заключительном этапе республиканского конкурса «Компьютер. Образование. Интернет». Данные ЕАР доступны на национальном образовательном портале в разделе «Дистанционное образование» — Проекты конкурса «Компьютер. Образование. Интернет» .

Представляем краткий обзор электронных средств преподавания истории и обществознания . 

1. Электронный образовательный ресурс «История Беларуси с древнейших времен до конца XV ​​века». – программный продукт, предназначенный для высокотехнологичной поддержки процесса организации образовательной деятельности студентов. Ресурс сочетает в себе тематические модули с материалами методических рекомендаций, учебников и электронных справочников, мастер-классов и наборов многоуровневых тестовых заданий, а также материалы интерактивного характера. Уместно использовать при моделировании учителем урока истории, на факультативном уроке, во внеклассной работе по предмету, при самоподготовке учащихся 6 классов.

2.  «История Беларуси в XVI-XVIII веках». – это программный продукт образовательного назначения, предназначенный для обеспечения непрерывности и полноты дидактического процесса с помощью высокотехнологичных средств информационно-коммуникационных технологий. Дидактическая роль компонентов ЭАР заключается в эффективном высокотехнологичном обеспечении процесса организации и реализации учебно-познавательной деятельности учащихся 7 классов в процессе усвоения ими многокомпонентного состава учебных исторических знаний и методов учебной деятельности на всех ее этапах. этапы.

3. Ресурс «История Беларуси конца 18 –  начала 20 веков».  включает методические рекомендации, глоссарий, документальные материалы и интерактивные задания к учебному пособию по «Истории Беларуси», которые окажут эффективную помощь учителю и учащимся при организации учебной деятельности на уроке истории Беларуси в 8-м классе. классе, факультативном занятии или в ходе самостоятельного обучения. 

4. Программный продукт «История Беларуси. 9 класс» состоит из методических рекомендаций, тезауруса, глоссария, краткого очерка по истории Беларуси конца XVIII - начала XX века), пособия, а также а также автобиографию (документы и выдержки из них). Гиперссылки помогут пользователю сориентироваться в электронном путеводителе, в котором представлена ​​информация об исторических личностях и терминологическом аппарате.

5. Электронный образовательный ресурс «История Беларуси: 1917-1945 гг.». включает  справочно-информационный краткий очерк истории Беларуси (1917-1945 гг.), словарь исторических понятий, словарь исторических деятелей, исторические документы, схемы и дополнительные материалы по отдельным темам, хронологическую таблицу);  контрольно-диагностические  (тестовые задания для подготовки к тематическим контрольным урокам и к проведению контрольных занятий);  интерактивные  материалы  (задания для обобщающих уроков по разделам учебной программы);  методические рекомендации  для учителей по использованию электронных ресурсных материалов в учебном процессе.

6. Справочно-информационный модуль «История Беларуси. 11 класс» содержит методические рекомендации, тезаурус, тематический словарь-глоссарий, хронологическую таблицу, хронологию, а также материалы для проведения факультативного урока (программу, дидактические материалы и методические рекомендации). Электронные компоненты модуля и интуитивно понятный интерфейс помогут учителю и учащимся в организации и реализации учебной деятельности по изучению исторических дат, терминов, формированию понятий на уроке истории в 11 классе, факультативе или при самостоятельной подготовке к выпускному. ЕГЭ и вступительные экзамены по истории Беларуси.

7.  «Учебник по истории древнего мира» будет полезен 5-классникам при изучении истории древнего мира, старшеклассникам при повторении и углубленном изучении этого периода истории, а также учителям. .

8. Электронные учебные пособия по «Всемирной истории» для 5-11 классов содержат справочно-информационные материалы; контрольно-диагностические (тестовые задания); интерактивные (задания для обобщающих уроков) материалы, а также методические рекомендации для учителей по использованию электронных ресурсных материалов в учебном процессе.

9. Электронные образовательные ресурсы по предмету «Обществознание» для 9-11 классов состоят из справочно-информационных материалов (тезаурусов, глоссариев, тематических презентаций, таблиц и диаграмм, дополнительных материалов по отдельным темам); контрольно-диагностические материалы (тестовые задания); интерактивные материалы (задания для проведения общественной и индивидуальной проектной деятельности учащихся (веб-квест) и материалы для обобщающих занятий по разделам программы).

Проекты-победители конкурса «Компьютер. Образование. Интернет».

10.  Развивающая игра «История Беларуси». Авторы: Л.А. Воронка, Н.А. Хмурчик, А.А. Кандаков, УО «Гродненский государственный колледж техники, технологии и дизайна». 2018 год

• Посмотреть презентацию проекта .
• Загрузите проект. 

11. Этнографическая игра «Наследие» . Проект состоит из 2 частей. Основная часть – этнографическая игра «Наследие», которая выполнена в виде программного продукта для операционной системы Windows и веб-ресурса, выполняющего роль руководства по игре. Проект осуществили учащиеся государственного образовательного учреждения «Средняя школа № 40 г. Витебска».

12.  Справочник по истории Беларуси (вторая половина XVI -  конец XVIII веков).  Авторский коллектив ДУА «Средняя школа №2 г.Рагачева им. Калесникова», 2016г.

• Посмотреть презентацию проекта .
• Зайдите в проект . 

13. «Справочник по истории Беларуси для 6 класса».  Данное электронное пособие может быть использовано для проведения учебных, факультативных и стимулирующих занятий в 6 классе, при подготовке к олимпиаде, при изучении и закреплении знаний учащихся накануне итоговой аттестации по III уровню образования и прохождения централизованного тестирования. Материал структурирован по разделам и темам от античности до конца XIII века.

14.  «Справочник по истории Беларуси для 7 класса» .  Материал разработки разделен на разделы и темы с середины XIII до конца XV ​​века.  Информационный блок помогает систематизировать знания об основных понятиях, датах и ​​лицах. В этом блоке находятся: виртуальный справочник, «рекомендую к прочтению», материалы учебника, иллюстрированный словарь и т.д.  Учебно-контрольные блоки помогают организовать систему обучения и самоконтроля, определить уровень владения различными видами исторической памяти (знание дат, понятий, карт, образов).  Визуальный блок содержит иллюстрации к каждому уроку учебного пособия по истории Беларуси для 7 класса, главы «Атлас» и «Контурные карты», ссылки на просмотр фильмов об истории в Интернете, цикл лекций на различные темы, задания на внимание. . Автор материалов – учительница Государственного образовательного учреждения «Средняя школа № 2 г.Рагачева имени Колесникова» Гомельской области Кравченко Ольга Викторовна.